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2016年1月24日托福考试听说读写全回忆

2016-12-09

来源:环球教育

小编:长安 133
摘要:

  环球教育(原环球教育)教研中心为大家整理了1月24日托福考题全部内容:听、说、读、写完整回忆和解析,希望能帮大家更上一层楼。

  1.托福阅读

  综合点评

  第一篇和第三篇关于古文明,相对容易,第三篇属于Astronomy类型的文章,题材和TPO8.Running Water on Mars以及TPO25 The Surface of Mars大有雷同。

  Passage one

  题目:European Economy After Second World War

  内容回忆

  这篇文章讲了二战后经济快速的发展,以及分析了发展的原因。第一段总体讲述了战后经济的快速增长,并且引出其发展的原因。

  第二段强调了德国经济奇迹发展的原因是有充足的劳动力;

  第三段具体讲诉了马歇尔计划,这是折后经济恢复的最重要的力量;

  第四段讲了政府的作用,政府制定了一系列经济恢复的政策。

  第五段讲了非政府组织也在其经济恢复的过程中扮演着重要的角色.比如科技的发展,受教育的工人可以操作高科技机器。

  第六段对以上因素进行了总结,并且提出经济发展带来的一些不可避免的负面因素。

  Passage two

  题目:The Running Water on Mars

  内容回忆

  第一段讲了火星整体的概况,因为离太阳远,温度降低。表面上有很多火山口和褶皱,貌似有流水的迹象。

  第二段讲了火星上的水。一部分水在火星稀薄的大气层中,二氧化碳多,温差大,留在火星表面的冰会很快升华,由固态直接变成气态,然后消失。但在混合物深层的水蒸气扩散开后,冰和沉积物会重新在表面形成有霜的外壳。另一部分留在以permafrost(永久冻土)的形式留在火星地下。

  第三段讲了两个发现。第一是火星南半球有河道,可能原来有流水;第二个探索者发现火星包含很少的carbonate rock layers(碳酸盐岩石层),这种岩石层在古老湿润额海洋中应该有很多才对,这种岩石层的缺乏表明火星上没有海洋,只是表面上的float而已。

  第四段和第五段说火星上原来具备人生活的可能,但是也没有证据能证明。

  Passage three

  题目:The invasion of Roman Culture

  内容回忆

  第三篇文章讲了罗马对所占领的地方在教育、建筑和政治方面的影响。在教育上,罗马政府并没有强行对这些地方进行思想教育,而是教会他们罗马的语言;在建筑上,罗马政府允许当地人保留自己当地的建筑,可以按照自己的历史去设计房子;在政治上,罗马政府允许当地有self-government, 构建democratic government, 构建自己的政治体系,选举自己的leaders.

  所考词汇

  Spurt=a sudden increase

  Massively=extensively

  Pragmatic=practical

  Unprecedented= unlike anything in the past era period

  Fragment=pieces

  Assess=evaluate

  Suffice=be enough

  Adequate=suitable

  Founding=establishment

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