托福听力基础巩固的4个备考策略

2017-10-10编辑: 环球教育整理来自: 互联网

  托福听力、听lecture的时候,在完全不做笔记的情况下光听还觉得完全不知道speaker在说什么。如果不做笔记能够听懂个大概(部分地方听得有些小混乱也算),做题依旧错。

  策略一:单词熟

  在托福听力lecture中,学科类所占比重较大,其中涉及到很多有关学科类的词汇。这样一来,这些词汇构成了听力的一大障碍。解决它。听力词语分为:

  1.学科名词

  2.其他词

  学科名词就是学科的专业词,比如植物学、光合作用、岩浆,所谓其他词就是各种表示speaker态度、心情、各种句子的动词等等。学科词不会必须要背,偷懒、逃避是不会有用的。有些考生提出疑问,背了考试也不一定考,背了就没用?答曰,背了确实不一定考,不背就很难考好。

  其他词汇,以大学4、6级词汇为准。听力全是选择题,不要求你把那么复杂的词汇默写出来,拼错了是没人找你罚抄的!熟悉发音,明白意思即可。

  策略二:语速要跟上

  有很多同学反映,考试时无法立刻进入状态,走进考场,带上耳机,满脑子都是音乐歌曲的调调、冷静,呼气。这里有药方:

  1.平时背单词,不要害羞,大声地把它读出来,你会发现有一天不管它出现在哪里,你都能第一时间听到它的呼唤。

  2.它们有连读?别怕、没人要你当语音分析家,考试的时候你也没时间去找谁和谁连读,没有这类题型。从美剧看起,日子久了、连读都怕你。实在担心和焦虑的考生,有学习狂症状的考生,请做shadowing exercise, 俗称:跟读。切忌:不要放弃治疗,效果一定会出来。

  策略三:方法对

  听力是没有捷径的,听力是练出来的,速成者也是每天都花了很多功夫的。

  方法:

  第一遍——通听全文,掌握文章大意

  第二遍——以句子为单位听,一句一句地写出来,有生词、读音分辨不清反复听。3-5次而 无果,请做上标记

  第三遍——核对原文,记住生词,分辨不清则仿读

  第四遍——通听全文,适当暂停,重新复习一次,要求90%都能听懂

  策略四:刷题走起

  正确的方法:听句子,听结构,听出题点

  那么要怎样才能练就成“听句子,分段落,听出题点”的“境界”呢?So easy, 两个字:总结。

  1.ETS出题是有套路的。比如:很多时候你没听懂的例子是不会出题,出题点在例子的作用或意义。有些生词不认识,部分地方没听懂不要紧张,听到出题点才王道。只有多总结文章,才能把这个出题套路找出来,方可升华到知道出题点在哪里的境界。

  2.文章结构大纲非常重要。虽然很少考结构题,但是文章的结构和逻辑对于听力理解非常重要。试想,文章的大意清楚,做题还是继续错。原因就是结构没听懂。细小的细节听到了,但是不知道support哪个topic sentence, 听了也白搭。

  在托福考试的过程中,听力考试的准备是需要一定的时间的。所以,在考前没有一定的准备计划,是很难有最高的效率的。那么,对于托福听力备考来说,我们又该如何制定的备考计划呢?

  第一,在实际的听力考试中,每段材料只读一遍,而且在有些题目中,考生只有在材料播放完之后才能看到题目,这就需要在听音的同时,及时地做好笔记, 在理解的基础上,记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容,此外,在记笔记的过程中,要做到条理清晰、书写尽量工整、提倡使用一些自己惯用的缩写和图 形来表达,提高记笔记的效率,并能够为答题时候高效准确地提取信息打下良好的基础。最后,在能够看到题目后,可以根据之前记录下的笔记内容来辅助答题,当 然,如果对听力材料的内容理解不是特别充分,或者对可能考查的重点及细节把握不够,都会造成听完材料之后却对题目不知如何着手,这就要求我们在听材料的过 程中,除去对材料本身的理解把握及记录之外,还应该注意对话中谈话双方对所谈论内容的观点及态度,从而从整体上感知材料,形成对材料的整体的全面的把握。

  第二,在听写类型的题目中,可以听一句写一句,听力基础能力较好的同学可以听和写同时并行,在记录下已听懂内容的同时,注意力还应该主要集中在对正在 播放的录音的把握上,这一过程中,就需要备考者应该能有足够的语言功底,能够潜意识地将听出来的内容拼写出来,从而为听懂正在播放内容的过程提供更多的思 维空间。此外,在这一部分中,备考者还需要使手耳处于高度的紧张状态,并能够做到双方并行不悖、双管齐下。

  第三,在进行完练习之后,应该要能够以一种积极客观的心态面对答题情况,核对答案,并用红笔进行改正,找出自己的弱点,有针对性地做反复练习,以实现真正的提高。

  第四,在经历以上步骤之后,备考者可以对听力材料及听力原题目进行精读,标注好生单词的发音及语义,并对可能考查到的重点及细节内容进行推测,并熟悉 听力考试中的规律及模式,从而对以后的听音过程提供更多的应对策略。

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